"Ceea ce luminează este răspunsul sau întrebarea?"

Categorie: Viata de credinta

Cred că atunci când vorbim despre lumina adusă unui om , fiecare metodă prin care se face asta este diferită, apoi fiecare om percepe în mod personal şi deci foarte diferit fiecare metodă de informare. Dacă ne referim la acest tandem: răspuns – întrebare cred că amândouă au un rol distinct  în oferirea unei lumini şi nici una nu pot lua locul celeilalte. Astfel, un cadru didactic poate să aducă lumină asupra unei probleme prin intermediul întrebărilor, fiecare întrebare aducând elevul tot mai aproape de răspuns dar lumina poate veni şi printr-un răspuns direct şi fără echivoc.

Astfel, de cele mai multe ori, într-un proces educativ profesorul este cel care pune întrebările. Importantă nu cred că este întrebarea în sine cât este scopul cu care se pune întrebarea pentru că se pot pune întrebări care să încuie şi să demonstreze elevului că nu ştie şi nu este capabil şi se pot pune întrebări care să stârnească nu numai interesul elevului dar să-l şi motiveze pe acesta să gândească şi să găsească răspunsul. Atunci când sunt folosite pentru acest ultim scop întrebările ele sunt cele care aduc lumină şi conferă elevului şi satisfacţia de a fi găsit el singur răspunsul , un răspuns la care a ajuns cu propriul sistem de raţionalizare.

Atunci când elevul pune întrebări, cel mai adesea cu privire la anumite aspecte necunoscute sau neînţelese din lecţie, acele întrebări nu pot aduce decât într-o mică măsură lumină dar ele stârnesc un răspuns care cu siguranţa va aduce lumina. În cazul acesta lumina este dată de răspunsul la o întrebare cauzată de o nelămurire.

Concluzionez spunând că lumina poate fi dată atât de răspuns cât şi de întrebare dar trebuie avut în vedere cine este acela care adresează întrebarea sau dă răspunsul şi care sunt motivele cu care se pune întrebarea respectivă.

sursa: https://la1ceai.wordpress.com/